Maths · 5e · Trimestre 1

Additionner des nombres relatifs en 5e

La question de départ

Il fait -7 °C le matin et la température monte de 4 degrés. Fait-il plus chaud ou plus froid que 0 °C, à ton avis ?

À la fin du chapitre, votre enfant sait :

  • additionner sur la droite graduée
  • additionner deux relatifs de même signe
  • additionner deux relatifs de signes différents

Le cours en 4 cartes

  1. Additionner sur la droite graduée

    Ajouter un positif : on avance vers la droite.
    Ajouter un négatif : on recule.
    (−3)+(+5)=+2(-3)+(+5)=+2

    Ari explique

    Un nombre relatif est un nombre avec un signe : positif (+) ou négatif (−). Pour les additionner, on peut se déplacer sur une droite graduée. Sur la droite, on part de −3. Quand on ajoute +5, on avance de 5 graduations vers la droite. On passe par zéro, puis on continue jusqu'à l'arrivée, qui est 2. Donc (−3) + (+5) = +2.

  2. Même signe : on garde le signe

    Même signe : on additionne les distances à zéro.
    On garde le signe commun.
    (−3)+(−4)=−(3+4)=−7(-3)+(-4)=-(3+4)=-7

    Ari explique

    Quand deux nombres relatifs ont le même signe, c'est simple. Prenons (−3)+(−4)(-3)+(-4). Sur la droite graduée, tu pars de −3-3, qui est à 3 unités de zéro. Ajouter −4-4, c'est reculer de 4 unités vers la gauche. Tu arrives en −7-7. Regarde ce qui s'est passé : les distances à zéro, 3 et 4, se sont additionnées, ce qui donne 7.

  3. Signes différents : on soustrait les distances

    Signes différents : on soustrait les distances à zéro.
    Le résultat prend le signe du nombre le plus éloigné de zéro.
    (−7)+(+3)=−4(-7)+(+3)=-4

    Ari explique

    Maintenant, les deux nombres ont des signes différents. Prenons (−7)+(+3)(-7)+(+3). Sur la droite, tu pars de −7-7, puis tu avances de 3 vers la droite. Tu arrives en −4-4. Regarde ce qui se passe : tu as avancé, mais pas assez pour dépasser zéro. La règle : d'abord, tu calcules les distances à zéro, ici 7 et 3.

  4. Problème de température : appliquer la règle

    Départ : −7-7 °C, puis on gagne 44 °C.
    (−7)+(+4)(-7)+(+4) : 7−4=37-4=3, signe de −7-7, le plus loin de 0.
    Résultat : −3-3 °C.

    Ari explique

    Appliquons la règle à un problème. Un matin d'hiver, il fait -7 °C. Dans la journée, la température monte de 4 degrés. Quelle température fait-il ? On écrit l'addition (-7) + (+4). Les signes sont différents, donc on soustrait les distances à zéro : 7 moins 4, ça fait 3. Ensuite, on garde le signe du nombre le plus éloigné de zéro.

Un exercice guidé

Calcule (−12) + (+5). Pars de −12 sur la droite graduée.

Ari ne donne pas la réponse : il pose la question qui aide à la trouver.

La question d'Ari pour commencer

Regarde le signe du nombre ajouté.

Une séance avec Ari sur ce chapitre

Ari reprend le cours carte par carte, vérifie que votre enfant a compris avec une petite question, puis l'accompagne sur les exercices guidés en le laissant trouver.

Ce que les parents voient

Après chaque séance, l'espace parent montre ce que votre enfant a travaillé, ses points forts et ce qui est à revoir. Vous ne voyez jamais la conversation, et votre enfant le sait.

Le cours, puis les exercices

Ari reprend ce chapitre avec votre enfant, carte par carte, puis l'accompagne sur les exercices sans donner la réponse.

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