Maths · 5e · Trimestre 3

Découvrir les probabilités en 5e

La question de départ

Tu lances un dé : impossible de prévoir le chiffre qui sort. Comment mesurer tes chances d'obtenir un 6 ?

À la fin du chapitre, votre enfant sait :

  • repérer les issues d'une expérience
  • situer une probabilité entre 0 et 1
  • calculer et comparer des probabilités

Le cours en 4 cartes

  1. Une expérience aléatoire et ses issues

    Un sac de tissu avec des boules colorées, un dé et une pièce posés sur une table.
    Photo : Dietmar Rabich, CC-BY-SA (Wikimedia Commons)

    Expérience aléatoire : le résultat dépend du hasard.
    Issue : un résultat possible.
    Un dé a 6 issues.

    Ari explique

    Commençons par un mot nouveau : une expérience aléatoire. C'est une expérience dont on ne peut pas prévoir le résultat, parce que le hasard décide. Lancer un dé, tirer une boule dans un sac, lancer une pièce : ce sont des expériences aléatoires. Chaque résultat possible s'appelle une issue.

  2. Une probabilité est un nombre entre 0 et 1

    Une probabilité est un nombre compris entre 0 et 1.
    Impossible : 0.
    Certain : 1.

    Ari explique

    Une probabilité mesure la chance qu'un événement se produise. C'est toujours un nombre entre 0 et 1, jamais plus petit que 0, jamais plus grand que 1. Regarde la droite graduée : à gauche, il y a 0, à droite, il y a 1. Prenons un dé à six faces. Obtenir un 7 est impossible : sa probabilité est 0.

  3. Calculer une probabilité

    Si toutes les issues ont la même chance :
    P=issues favorablesissues possiblesP = \frac{\text{issues favorables}}{\text{issues possibles}}
    Exemple : 3 boules rouges sur 8 → 38\frac{3}{8}

    Ari explique

    Imagine un sac avec 8 boules identiques au toucher : 3 rouges et 5 bleues. On tire une boule sans regarder. Chaque boule a la même chance d'être tirée : on dit que les issues sont équiprobables. Pour calculer la probabilité de tirer une rouge, on compte d'abord les issues favorables, ce sont celles qui réalisent l'événement : ici 3.

  4. Comparer des probabilités

    Plus la probabilité est grande, plus l'événement est probable.
    Sac de 8 billes : 48>38>18\frac{4}{8} > \frac{3}{8} > \frac{1}{8}

    Ari explique

    Comparer des probabilités, c'est savoir quel événement a le plus de chances d'arriver. Imagine un sac de 8 billes : 4 rouges, 3 bleues et 1 verte. On tire une bille au hasard. Chaque bille a la même chance, donc on compte. Rouge : 4 chances sur 8. Bleue : 3 sur 8. Verte : 1 sur 8.

Un exercice guidé

Un sac contient 10 boules indiscernables au toucher : 3 rouges, 5 bleues et 2 vertes. On tire une boule au hasard. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge ?

Ari ne donne pas la réponse : il pose la question qui aide à la trouver.

La question d'Ari pour commencer

Chaque boule est une issue possible.

Une séance avec Ari sur ce chapitre

Ari reprend le cours carte par carte, vérifie que votre enfant a compris avec une petite question, puis l'accompagne sur les exercices guidés en le laissant trouver.

Ce que les parents voient

Après chaque séance, l'espace parent montre ce que votre enfant a travaillé, ses points forts et ce qui est à revoir. Vous ne voyez jamais la conversation, et votre enfant le sait.

Le cours, puis les exercices

Ari reprend ce chapitre avec votre enfant, carte par carte, puis l'accompagne sur les exercices sans donner la réponse.

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